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家より「コワーキングスペース」や「オンライン授業」を選ぶ子が増えている理由

――それぞれのメリット・デメリットと、失敗しない選び方

最近、家庭教師や個別指導でも
「家ではなく、コワーキングスペースで受けたい」
「オンラインで完結したい」
というご家庭が増えています。

背景にあるのはシンプルで、
家は“生活の場所”になりすぎて、勉強のスイッチが入りにくい。
一方、外やオンラインは「勉強モード」を作りやすいからです。

とはいえ、どれが正解というより 向き・不向きがあります。
今回は「自宅」「コワーキング」「オンライン」それぞれの良い所と悪い所を、分かりやすく整理します。


1) 自宅で授業:メリット・デメリット

✅ 自宅の良いところ

  • 移動がゼロ(時間が増える)
  • 慣れた環境で落ち着く(緊張しにくい)
  • 親がサポートしやすい(プリント管理・予定管理など)
  • 体調不良でも継続しやすい

❌ 自宅の悪いところ

  • 生活の誘惑が強い(ベッド、ゲーム、スマホ、テレビ)
  • 家族の出入り・音で集中が切れやすい
  • 「先生が来る=イベント化」して、普段の自習につながりにくいことがある
  • 親の目が気になり、質問しづらい子もいる

自宅向きのタイプ

  • ルーティンが強い子(決めたらやれる)
  • 人見知りで環境変化が苦手
  • 移動で疲れるタイプ(部活が忙しい等)

2) コワーキングスペースで授業:メリット・デメリット

✅ コワーキングの良いところ

  • 勉強スイッチが入りやすい(場所の力が強い)
  • 机・椅子・照明が勉強向きで、集中しやすいことが多い
  • 周りも作業しているため「サボりにくい」
  • 家の雑音や誘惑から離れられる
  • 親子が同じ空間にいないことで、子どもが質問しやすくなる場合も

❌ コワーキングの悪いところ

  • 移動時間がかかる(雨・寒い日が負担)
  • 周囲の声・電話・人の出入りで集中が切れる場合もある
  • 費用がかかる(利用料、交通費)
  • “勉強専用席”が確保できないと落ち着かない子もいる

コワーキング向きのタイプ

  • 家だと気が散って勉強が進まない
  • 「場所が変わると集中できる」タイプ
  • 親の視線があると萎縮する子
  • 勉強のスタートが苦手(始めたらできる)

3) オンライン授業:メリット・デメリット

✅ オンラインの良いところ

  • 移動ゼロで全国の先生とつながれる
  • 予定調整がしやすい(夜や短時間でも組みやすい)
  • 資料共有(画面共有・PDF・ホワイトボード)が強い
  • 授業の記録が残しやすい(解説を保存できる)
  • 感染症が流行る時期も継続しやすい

❌ オンラインの悪いところ

  • 通信環境に左右される(ストレス)
  • カメラOFFだと集中が落ちやすい
  • “手元”が見えないので、計算過程の癖やミスに気づきにくい場合がある
  • 質問が苦手な子は、沈黙で時間が溶けることも
  • 家の誘惑(スマホ)に負けやすい子もいる

オンライン向きのタイプ

  • PC操作に抵抗がない
  • ある程度自走できる(宿題をやれる)
  • 忙しくて移動が難しい
  • 遠方で良い先生に出会いにくい

どれが正解?失敗しない選び方(ここが一番大事)

① 目的で決める

  • 成績を上げたい(演習中心) → コワーキング or 自宅で“手元を見てもらえる”形が強い
  • 勉強習慣を作りたい(環境を変えたい) → コワーキングが強い
  • 時間がない・場所が遠い → オンラインが強い

② 子どもの“弱点”に合わせる

  • スタートできない → 場所の力(コワーキング)
  • 途中で飽きる → 短時間オンライン+宿題管理
  • 質問が苦手 → 自宅より外(緊張が減る子も)
  • 人の目が気になる → 自宅 or オンライン

③ 一番いいのは「ハイブリッド」

実はおすすめはこれです。

  • 普段:オンラインで短く頻回(習慣化)
  • 週末:コワーキングで演習(集中)
  • テスト前:自宅で最終調整(安定)

1つに決めなくていい。
組み合わせると、強みだけ取れます。


まとめ

  • 自宅:移動なし・安心だが、誘惑が強い
  • コワーキング:集中しやすいが、移動や環境音の課題も
  • オンライン:柔軟で強いが、通信・自走力が必要

どれを選ぶかで、勉強の勝率は変わります。
大事なのは「本人に合った場所」を選ぶこと。
そして、必要なら途中で切り替えることです。